Menu

• Головна
• Освітній процес
  • • Рейтинг успішності студентів
    • Проміжна атестація та результати сесії
    • Графік освітнього процесу
    • Педагогічна практика
    • Освітні програми
    • Дисципліни вільного вибору
• Аспірантура
  • • Освітньо-наукова програма
    • Співпраця зі стейкхолдерами
    • Каталог вибіркових дисциплін
    • Силабуси
    • Аспіранти та випускники
    • Кадрове забезпечення
    • Система забезпечення якості освіти
    • Практика
    • Програма вступних іспитів
    • Події та анонси
    • Акредитація
    • Громадське обговорення освітньо-наукової програми
• Наука
  • • Наукова школа доктора педагогічних наук, професора Вашуленка Миколи Самійловича
    • Наукова школа доктора педагогічних наук, професора Бірюк Людмили Яківни
    • Наукова школа доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента Національної академії педагогічних наук України Кузьмінського Анатолія Івановича
• Структура
  • • Кафедра теорії і методики початкової освіти
      • • Викладачі кафедри
        • Наукова школа
        • Дисципліни
    • Кафедра педагогіки і психології початкової освіти
      • • Склад кафедри
        • Дисципліни
    • Кафедра педагогіки, психології, соціальної роботи та менеджменту
      • • Загальна інформація
        • Склад кафедри
        • Дисципліни
    • Про інститут
      • • Адміністрація
        • Історія інституту
        • Вчена рада
        • Контакти
        • Нормативні документи
        • План роботи інституту

Дисципліни

Робочі програми ОС Магістр 2018

Методика і технології навчання музичного мистецтва

 Сучасні технології в початковій освіті

Комунікативна компетентність викладача

Методика викладання педагогічних дисциплін

Робочі навчальні програми

Детальніше...

Навчальні посібники

Детальніше...

Дочірні категорії

Останні публікації

• Тищенко Людмила Іванівна
• Тюльпа Тетяна Миколаївна
• Відкрита лекція Зенченко Тетяни Федорівни
• Аспірантура - Громадське обговорення ОП
• Відкрита лекція Ігнатенко О.В.
• 09 лютого 2022 року було проведено гостьову лекцію Інною Анатоліївною Хижняк
• Концептуальні підходи формування емоційного інтелекту у здобувачів освіти